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ASUNTOS COOPERATIVOS, MUTUALES Y DE ORG.NO GUBERNAMENTALES

Comisión Permanente

Of. Administrativa: Piso P03 Oficina 309

Jefe SR. BAREIRO HECTOR LUIS

Miércoles 9.00hs

Of. Administrativa: (054-11) 6075-2308/2309 Internos 2308/09/11

cacym@hcdn.gob.ar

PROYECTO DE RESOLUCION

Expediente: 4250-D-2017

Sumario: EXPRESAR BENEPLACITO POR LAS ACTIVIDADES QUE VIENE DESARROLLANDO LA ESCUELA DE ESTUDIOS DE LA INTUICION. ENSEÑANZA DE VALORES - EDEI - ASOCIACION SIN FINES DE LUCRO.

Fecha: 08/08/2017

Publicado en: Trámite Parlamentario N° 99

Proyecto
Expresar beneplácito por las actividades que viene desarrollando la Escuela de Estudios de la Intuición. Enseñanza de Valores (EDEI); Asociación sin fines de lucro (Resolución I.G.J. Nº 378/2013).

FUNDAMENTOS

Proyecto
Señor presidente:


EDEI; Escuela del Estudio de Intuición nace como Institución de hecho, dedicada a la enseñanza de Valores en forma gratuita en el año 2002. La gratuidad se basa en la máxima: “No se intercambian Bienes Morales por Bienes Materiales”. Por lo tanto el sostenimiento de la estructura edilicia, la formación de Maestros y Alumnos que en número de 1000 pueblan sus aulas anualmente, se realiza con el aporte personal de los Maestros, quienes además ceden sus tiempos para tal fin.
El Fundamento de la Escuela es hacer que el alumnado desde los 11 años en adelante, sin distinción de sexo, condición social, religiosa o educativa, integre los Valores que le permitan convivir en paz a través de desarrollar la intuición; una capacidad que está en estado latente, pero ignorada en su funcionamiento.
El desarrollo de la intuición permite evitar los errores que podemos cometer al tomar decisiones en la cotidianeidad, permitiendo a los alumnos logros en la integración de Valores como la Dignidad, la Nobleza, El Respeto y la Solidaridad, pilares del Bien Común.
El método utilizado fue creado por Carlos Conti, un argentino, fundador de la Escuela. Su implementación está articulada en diversos módulos, algunos destinados a los alumnos y otros a los docentes.
Para los alumnos la propuesta consiste en:
-Estudio de la Intuición a través de la Razón
Nivel 1: 3 módulos de 4 meses
-Estudio de la Intuición a través de los Sentidos
Nivel 2: 3 módulos de 4 meses
-Estudio de la Intuición a través de los Sentimientos
Nivel 3: 2 módulos de 4 meses
Para la formación del Maestro de Intuición se prevén:
-Estudio del Instante
Nivel 4
-Certeza
Nivel 5
Los Maestros se forman en EDEI a lo largo de 7 años.
Los logros obtenidos a partir de estos cursos se miden anualmente con estadísticas que muestran el avance y mejoramiento de la conducta de los alumnos. Algunos de estos son:
Alcanzar la calma en poco tiempo.
Terminar con la violencia e intolerancia interna y externa.
Acabar con el bullying en las Escuelas secundarias en las cuales trabajan, además de terminar con la falta de respeto a los Maestros y a sus padres.
Levantar el nivel académico y mejorar la conducta en forma ostensible.
Acabar con los robos y las drogas que circulan dentro o en la cercanía de las Escuelas.
Estrechar los lazos familiares de los alumnos.
A partir de 2014 cuentan con el Aval de la D.G.E.G.P de C.A.B.A y están como Materia curricular en el espacio “Acción y Reflexión” en Secundaria del Colegio privado Nuevos Aires de C.A.B.A.
Enseñan a adultos en su Sede Central, a los Cuerpos Directivos de las Escuelas, docentes, padres y vecinos.
También han desarrollado actividades en escuelas públicas.
Por los motivos expuestos solicito a mis pares acompañen el presente proyecto.
Proyecto
Firmantes
Firmante Distrito Bloque
ARGUMEDO, ALCIRA SUSANA CIUDAD de BUENOS AIRES PROYECTO SUR - UNEN
Giro a comisiones en Diputados
Comisión
ASUNTOS COOPERATIVOS, MUTUALES Y DE ORG.NO GUBERNAMENTALES (Primera Competencia)
Trámite en comisión(Cámara de Diputados)
Fecha Movimiento Resultado
04/10/2017 DICTAMEN Aprobado por unanimidad sin modificaciones
Dictamen
09/10/2017
Cámara Dictamen Texto Fecha
Diputados Orden del Dia 1770/2017 09/10/2017
Trámite
Cámara Movimiento Fecha Resultado
Diputados APROBACION ARTICULO 114 DEL REGLAMENTO DE LA H CAMARA DE DIPUTADOS; COMUNICADO EL 24/10/2017 APROBADO